Motor alalia - absencia alebo nedostatočný rozvoj reči u dieťaťa

Reč je dôležitou súčasťou neuropsychického vývoja dieťaťa. K formovaniu reči dochádza v prvých rokoch života dieťaťa, v budúcnosti to určuje kvalitu reči vo všetkých vekových obdobiach. Rečný čin sa vykonáva prostredníctvom systému orgánov, ktoré sa týkajú rečového aparátu. Rečový prístroj sa skladá z centrálnych a periférnych častí. Centrálnu časť rečového aparátu tvoria štruktúry nervového systému (rečové zóny mozgovej kôry, mozoček, dráhy, subkortikálne uzly, nervy, ktoré inervujú hlasivky, artikulačné, respiračné svaly atď.). Periférna časť hlasového aparátu sa skladá z hlasu (hrtan s hlasivkami), artikulačných (pier, jazyka, hornej a dolnej čeľuste, tvrdých a mäkkých podnebí) a dýchacích ciest (hrudník s priedušnicami, prieduškami a pľúcami)..

Porušenie jednej alebo druhej z týchto štruktúr vedie k rozvoju rôznych typov porúch reči. Medzi hlavné dôvody rozvoja motorickej alalie patria patológie centra Brock a súvisiace cesty. Stred Broca je časťou mozgovej kôry, ktorá sa nachádza v pravej časti zadnej časti tretieho predného gyru na ľavej hemisfére mozgu a poskytuje motorickú reč.

Druhy chorôb

Po mnoho rokov sa študoval problém klasifikácie alalia u detí. Ochorenie je klasifikované v závislosti od mechanizmu, od prejavov a závažnosti. Dnes reční terapeuti používajú metódu Kovshikov na klasifikáciu Alany.

Podľa neho sa tieto druhy chorôb rozlišujú:

  • expresívna motorická alalia;
  • pôsobivý zmyslový obraz;
  • zmiešaný.

V závislosti od oblasti poškodenia mozgu sa choroba delí na dva typy:

  • aferentná - sú postihnuté dolné parietálne časti mozgu na ľavej hemisfére;
  • efferent - Ovplyvnené sú Brockove centrá v zadnej tretine predného gyru.

Etapy a stupne

Existuje niekoľko stupňov choroby, z ktorých každý sa vyznačuje vlastnými abnormalitami, ktoré sú všetky opísané v nasledujúcej tabuľke..

MocVlastnosti
jednoduchýTento stupeň sa dá ľahko liečiť. Stačí sa len obmedziť na hodiny s logopédom a robiť domáce cvičenia a všetky odchýlky zmiznú. Dieťa sa naučí hovoriť samostatne, starať sa o seba.
ťažkýPri tomto stupni ochorenia sú pozorované hrubé lézie rečových centier, preto terapia vo väčšine prípadov neprináša zlepšenia.

Liečebné metódy

Pri motorickej a zmyslovej alalii je hlavnou liečbou korekcia reči, zlepšenie pacientových schopností. Ako metódy použite triedy logopédie a podporu liekov.

Lekcie s logopédom sú najbežnejším príkladom boja proti alalii akéhokoľvek typu. Triedy sú postavené v niekoľkých etapách.

Prvá úroveň vývoja - lekcie so špecialistom, druhá - nezávislé vzdelávanie rodičov a detí doma. Je dôležité dosiahnuť tieto výsledky:

  • Rozšírenie slovnej zásoby;
  • Rozpoznanie významu slov;
  • Vzhľad súvislej reči;
  • Motivácia dieťaťa hovoriť.

Zdravotná podpora zahŕňa terapeutické masáže, ktoré umožňujú lepší rozvoj rečových svalov dieťaťa, ako aj užívanie drog.

Lekárska starostlivosť je sekundárnou metódou, ktorú lekári predpisujú: vitamíny, ceraxón, kortex, kogitum.

Okrem toho môžu normalizovať celkový stav dieťaťa a môžu pre dieťa určiť postupy pomocou elektroforézy, vodoliečby, magnetickej a laserovej terapie, sú však skôr ďalším spôsobom podpory pacienta ako hlavnou liečbou..

príznaky

Prvé príznaky alalia sa prejavujú v prvom roku života dieťaťa, ale rodičia častejšie im nevenujú pozornosť. O niečo neskôr, keď príde čas, aby dieťa blábolilo, chodilo a usmievalo sa na rodičov, jednoducho na ich vzhľad nereaguje, pretože jeho kognitívna aktivita je už výrazne znížená. Ak sú tieto príznaky pozorované, musíte sa bezodkladne poradiť s odborníkom.

Dospelí častejšie začnú vydávať zvuk v druhom roku života dieťaťa. To bolo počas tohto obdobia, že dieťa by už malo jasne hovoriť prvé slová, dať ich do vety, vytvára sa fonémický systém. Ak dieťa nevyslovilo jediné slovo do 2 rokov, vyžaduje sa konzultácia s logopédom. Čím skôr sa diagnostika stanoví a začne sa s liečbou, tým priaznivejšia je prognóza.

Alaliki majú všetko, čo potrebujú, aby mohli normálne hovoriť, ale jednoducho nemajú príležitosť využiť svoje príležitosti.

A to je vyjadrené v:

  • literárna parafáza, keď je jeden zvuk v slove nahradený iným;
  • vytrvalosť, keď je rozptýlená a nepretržitá reč;
  • Elyzia, keď jednotlivé zvuky vypadnú zo slov;
  • obmedzená slovná zásoba, častejšie sa týka slovies a jednotlivých slovesných foriem;
  • nahradenie slov podobnými slovami;
  • kontaminácia, keď sa kombinujú slabiky slov;
  • nesprávne priradenie slov;
  • predložky.

Príznaky alalia dieťaťa môžete tiež určiť neverbálnymi príznakmi prejavujúcimi sa vo forme nesprávneho fungovania nervového systému:

  • zhoršená motorická funkcia tvárových svalov;
  • nerovnováha;
  • trápnosť, keď sa deti často potkávajú a bojujú proti prekážkam;
  • porušenia priestorovej gnózy;
  • mozgová dysfunkcia je minimálna.

Medzi psychopatologické príznaky alalie patrí:

  • vývojové oneskorenie;
  • impulzívnosť v konaniach;
  • zvýšená úzkosť a agresivita;
  • slabá adaptácia na životné prostredie;
  • znížená pozornosť;
  • nadmerná únava.

Pri prvých príznakoch choroby musíte bezodkladne navštíviť detského lekára a podrobiť sa komplexnému vyšetreniu.

Hlavné príznaky poruchy reči

Upozorňujeme, že osoba má problémy s funkciou reči alebo bola od raného detstva podľa nasledujúcich kritérií:

  • slovník sa stáva rozmazaný a rozmazaný;
  • slovná zásoba je obmedzená;
  • poruchy v rytme a tempe reči, koktanie;
  • zmena v zabarvení hlasu, keď sa pacient javí ako nosný, spôsobený patológiou nosového septa;
  • spomalenie pri konštrukcii a následnej reprodukcii viet;
  • zámena zvukov alebo skreslená výslovnosť;
  • pacient nerozumie tomu, čo hovorí;
  • chrapľavosť pri absencii vírusových alebo infekčných chorôb;
  • rýchle tempo a prehĺtanie jednotlivých zvukov pri vyslovovaní slov;
  • zvýšené slinenie;
  • nedostatok schopnosti sprostredkovať svoje myšlienky ostatným;
  • mutizmus - absolútne ticho, bez ohľadu na prítomnosť vonkajších podnetov.

Títo pacienti vyžadujú dôkladné vyšetrenie a včasnú liečbu. Ak nie je možné prísť do nemocnice, môžete zavolať psychiatra doma. Lekár vykoná vyšetrenie, urobí predbežnú diagnózu a vydá odporúčanie na ďalšie vyšetrenie.

Porucha reči narúša úplnú komunikáciu pacienta s ostatnými. To veľmi komplikuje sociálny, profesionálny, osobný aspekt jeho života..

Dôvody vzhľadu

Motorická alalia u dieťaťa vo veku 1 až 5 rokov môže byť výsledkom zadusenia novorodenca, predčasnej dospelosti alebo traumy, ktorá sa vyskytla počas pôrodu. V zriedkavých prípadoch môže byť diagnóza stanovená predčasne alebo dlhodobo.

Komplikácie pri narodení dieťaťa a pôrodu, ako aj perinatálne patológie môžu vyvolať vývoj ochorenia..

Dôvody vzniku takéhoto porušenia sú najčastejšie:

  • infekcia (infekcia sa vyskytla počas pobytu v lone alebo počas prechodu cez pôrodný kanál);
  • hypoxia;

  • asfyxia;
  • toxikosa;
  • poranenie plodu počas pádu tehotnej ženy alebo úder do brucha;
  • poranenie mozgu počas tehotenstva alebo pôrodu;
  • vysoké riziko samovoľného potratu;
  • niektoré chronické choroby matky: zlyhanie srdca a pľúc, hypertenzia.
  • Ďalšie závažné ochorenia, ktoré ovplyvňujú nervový systém, môžu tiež vyvolať vývoj alalia: meningitída, encefalitída, somatické patológie, poranenie hlavy. Niektorí vedci sa domnievajú, že alalia je dedičné ochorenie. Deti s takouto patológiou sa líšia od detí s mentálnym postihnutím. Hneď ako sa reč začne obnovovať, mentálna retardácia zmizne.

    Rysy alalia

    Touto formou je narušená výslovnostná strana reči (výrazná) v dôsledku organickej lézie rečových sekcií mozgovej kôry, konkrétne zóny Broca. Z tohto dôvodu je proces formovania vyhlásení prerušený, zatiaľ čo porozumenie reči zostáva nedotknuté. Príčiny motorického alalia sú rôzne, takmer všetky sú spôsobené závažným priebehom tehotenstva, vnútromaternicovými patológiami a chorobami, ktoré ovplyvňujú tvorbu mozgových štruktúr, pôrodné a popôrodné úrazy..

    Všetky tieto faktory majú nepriaznivý vplyv na nervový systém, v dôsledku čoho dochádza k narušeniu fungovania motorických neurónov..

    Pohybový program je narušený zmenami v činnosti rečového centra mozgu. Ale okrem uvedených dôvodov môže byť motorická alalia (ako zmyslová) príznakom závažnejších porúch:

    • Oneskorený vývoj - dieťa sa pomaly vyvíja mentálne. Je pre neho ťažké splniť jednoduché úlohy, je pre neho ťažké robiť návrhy, pretože na tento účel musíte vynaložiť duševné úsilie a kvôli vývojovému oneskoreniu je dieťa ťažké urobiť..
    • Autizmus je jednou z najmenej študovaných a komplexných porúch. V tomto prípade dieťa jednoducho nemusí interagovať s vonkajším svetom - je pohodlný svojím vlastným spôsobom. Niektoré deti nemajú reč až do školského veku, iné používajú reč iba v každodennom živote.

    S týmito možnosťami je alalia príznakom komplexnejších porúch. Zvyčajne je táto chyba spôsobená niekoľkými dôvodmi, preto by mala byť nápravná práca komplexná.

    diagnostika

    Motorická alalia u dieťaťa vo veku 2 až 5 rokov je diagnostikovaná logopédom.

    Presná diagnóza môže byť dosť ťažká, preto sa odporúča podrobiť sa komplexnému vyšetreniu:

    1. Anamnéza. Logopéd spočiatku zhromažďuje všetky informácie o rodičoch dieťaťa a komunikácii dieťaťa s ostatnými. Alalia môže byť podozrivá, ak sú presne identifikované tri charakteristické príznaky.
    2. Diferencované vyšetrenie. Nezabudnite navštíviť niekoľko odborníkov. Otorinolaryngológ musí skontrolovať sluch, neuropsychiatr napísať záver o duševnom stave dieťaťa a psychológ skontrolovať, či existuje autizmus.

  • Dynamická diagnostika. Počas korekcie reči by mal reční terapeut opraviť, či existujú nejaké zlepšenia. Na základe týchto údajov môže logopéd opraviť predtým stanovenú diagnózu.
  • Často sa odporúča absolvovať také vyšetrenie:

    1. MRI S jeho pomocou je možné zistiť, či sa v mozgu vyskytujú organické lézie. Náklady na vyšetrenie od 2 500 rubľov.
    2. EEG. Táto diagnostická metóda pomáha určiť, kde v mozgu sa vyskytli abnormality a ako ovplyvňujú dieťa. Cena skúšky od 500 rubľov.

    prevencia

    Aby sa motorická alalia nevyvinula u dieťaťa, je nevyhnutné zabezpečiť vhodné podmienky pre správny priebeh tehotenstva, pôrodu, ako aj pre zdravie a vývoj dieťaťa..

    Počas nosenia dieťaťa sa ženám odporúča, aby vykonali prevenciu:

    • včas sa zaregistrovať u gynekológa, včas zložiť všetky odporúčané vyšetrenia a dodržiavať odporúčania lekára;
    • minimalizovať riziko infekcie, včas liečiť choroby;
    • vylúčiť všetky činnosti, ktoré môžu spôsobiť poškodenie plodu;
    • vyhnúť sa závažnej fyzickej námahe;
    • odmietnuť piť alkohol, dym;

  • zvoliť vyváženú stravu;
  • vykonávať cvičenia odporúčané tehotnými ženami.
  • Aby sa dieťa mohlo správne vyvíjať, je potrebné:

    • pravidelne navštevujte rodinného lekára, prípadne špecializovaného špecialistu;
    • robiť všetky očkovania v súlade s vekom dieťaťa, ale iba ak neexistujú kontraindikácie;
    • vykonávať cvičenia pre správny vývoj dieťaťa, komplex sa vyberá podľa veku;
    • chrániť dieťa pred rôznymi zraneniami, najmä hlavou;
    • venovať dieťaťu čo najväčšiu pozornosť, láskavo s ním komunikovať;
    • udržiavať správny psychologický postoj v rodine.

    Nápravné práce

    Motorická alalia u dieťaťa, ktoré má už 2 až 5 rokov, by sa mala liečiť iba komplexne. Špecialista vyberá terapiu individuálne pre každé dieťa, pričom berie do úvahy jeho typ ochorenia a stupeň rozvoja.

    Nemali by ste čakať na rýchle výsledky, bude to trvať dlho a komplikovanú prácu, kým sa dieťa začne vyrovnať so svojimi vadami reči. Toto ochorenie je ťažké liečiť, ale každé dieťa má šancu sa uzdraviť.

    Existuje niekoľko spôsobov, ako vyliečiť Alanu:

      Užívanie liekov. Logopéd a neurológ môžu odporučiť rodičom, aby dali dieťaťu nootropické alebo metabolické lieky. Napríklad Encephabol, ktorý pomáha zlepšovať všetky metabolické procesy v mozgu, ktoré sú redukované patológiou, zlepšuje krvný obeh, znižuje hladinu viskozity krvi..


    Pantogam je metabolický cerebroprotektor, ktorý jemne pôsobí na telo dieťaťa. Tento nástroj zlepšuje energetický metabolizmus v mozgu a bunkách, má antikonvulzívny účinok, znižuje motorickú vzrušivosť, zvyšuje duševnú a fyzickú výkonnosť. Lekár by mal predpísať liek, vyberie tiež dávkovanie a priebeh.

  • Mikroprúdová reflexológia. Pomocou zariadenia, ktoré vysiela elektrické impulzy, sa stimuluje práca jednotlivých častí mozgu, ktoré sú touto chorobou najviac postihnuté. Tento postup je úplne bezbolestný a predpísaný deťom od 6 mesiacov.
  • Masáž. S jeho pomocou je možné zlepšiť fungovanie svalov rečového aparátu.
  • Fyzioterapia. Špecialista môže odporučiť kurz laserovej, magnetickej alebo elektrickej stimulácie vykonávaný na špeciálnom zariadení.
  • Triedy s logopédom poskytujú dobrú účinnosť pri liečbe alalia u detí. Dobre vie, aké cvičenia použiť, aby komplexne rozvinul rečový aparát. Cvičenia by mali stimulovať rečovú aktivitu, tvoriť veľkú slovnú zásobu.

    Bez ohľadu na to, akú formu choroby má dieťa, logopéd používa vo svojej práci 4 stupne liečby:

    1. Prípravná. V tejto fáze špecialista vytvára predpoklady pre dieťa, aby podporilo správny rozvoj reči. Logopéd vytvára situácie, ktoré povzbudzujú dieťa, aby komunikovalo. Tvorí tiež koncept, že reč je dôležitá pre každého človeka. V tejto fáze sa pracuje na rozvoji temporytmickej stránky reči a mentálnych funkcií.
    2. Druhá fáza pomáha formovať počiatočné rečové zručnosti. Pracuje sa na rozšírení slovnej zásoby a existuje aktívna pomoc pri korelácii slov s objektmi. Špecialista učí dieťa rozpoznávať slová podľa zvuku, opravuje výslovnosť zvukov. Cvičenia sa tiež používajú na pomoc pri klasifikácii a sumarizácii predmetov..

  • V tretej fáze sú výroky tvorené ako hlavná rečová jednotka. Logopéd pomáha opraviť gramatický systém, učí dieťa správne zostavovať svoje výroky.
  • V 4. etape sa tvoria koncepty kognitívnej funkcie reči. Cvičenia sú vybrané tak, aby vám umožnili tvoriť súvislý prejav, plánovať ho a rozvíjať zručnosti sebaovládania.
  • Cvičenia pre každé štádium sa vyberajú individuálne v súlade s formou choroby. Zohľadňujú sa charakteristiky chyby. Práca je organizovaná tak, aby sa dosiahli najlepšie výsledky a reč sa upravila na maximum..

    Motorická alalia u dieťaťa vo veku 2 až 4 roky má pri práci s logopédom okrem základných princípov a etáp aj niekoľko špeciálnych oblastí:

    • všetky motorické funkcie sú normalizované, každá úloha vykonávaná dieťaťom je monitorovaná;
    • emocionálne-voličná sféra sa vyvíja;
    • rozvíja sa psychologická rečová základňa;
    • rozvíja sa slovné a logické myslenie, prebieha regulácia reči;
    • prechádza podrobnou korekciou výslovnosti zvukov a prekonaním ústnej apraxie;
    • vyvíjajú sa fonemické procesy, pričom dôraz sa kladie na vnímanie reči;
    • rozvíjajú sa výrazné stránky reči.

    Defektológ musí popri logopédovi pracovať aj s dieťaťom, pretože k porušovaniu môže dôjsť aj v emocionálne-voličnej oblasti. Defektológ dáva väčšiu predpojatosť mentálnym funkciám a osobnostným črtám.

    Rodičia musia byť s dieťaťom zamestnaní doma. Spolu s logopédom sa vytvára domáci program pre prácu s dieťaťom.

    1. Uistite sa, že dieťa musí vnímať reč dospelých. Potrebuje pomenovať položku a dieťa ju musí nájsť a ukázať. Ak sa ukázalo nesprávne, je potrebné ho opraviť, zobraziť správnu verziu a požiadať o opakovanie názvu subjektu. Na takéto aktivity môžete použiť obľúbené hračky vášho dieťaťa vždy, keď je potrebné zvýšiť počet položiek a pridať mu predtým neznáme predmety. Čím viac predmetov sa učí, tým rýchlejšie sa doplní jeho slovná zásoba.
    2. Ak sa dieťa naučilo veľa slov, potom by ste určite mali pracovať na ich správnej výslovnosti.
    3. Hovorte s alalikom čo najviac. Dospelý prejav by mal byť jasný, správny a nie rýchly. Ak má dieťa zmyslovú alaliu, potom je lepšie priložiť k príslušnému obrázku každé slovo.
    4. Ukážte dieťaťu písmená a potom zdvihnite slová, ktoré začínajú. Požiadajte dieťa, aby ukázalo písmeno, ktorým slovo začína, a povedzte jasne slovo.

    Nezabudnite si kúpiť detskú knihu so živými obrázkami. Preskúmajte ich, ukážte a povedzte, kto je vyobrazený. Môžete si vyzdvihnúť špeciálne počítačové hry, v ktorých môže dieťa rozvíjať svoju reč.

    Doma môžete dať svojmu dieťaťu masáž na reč, ktorá stimuluje rečové zóny.

    Postupnosť masážnych pohybov môže byť nasledovná:

    • hladenie prednej oblasti, počínajúc od stredu a prechádzajúce k chrámom, by sa pohyby okolo chrámov mali vykonávať v smere hodinových ručičiek;
    • dutiny očí sú vyžehlené rovnakým spôsobom, pohyby by nemali spôsobiť nepríjemné pocity, robiť všetko jemne a jemne;
    • líce sa žehlia krúživými pohybmi;
    • potom, čo potrebujete ísť na masáž priestoru medzi obočím;
    • trel nos, pery a dokonca aj jazyk.

    Po masáži tváre môžete ísť do paží, hrudníka, späť. Žiadne ostré a bolestivé pohyby, dieťa by malo byť úplne uvoľnené. Pred masážou musia byť ruky ošetrené antiseptikom, nemali by sa používať žiadne oleje, aby nedošlo k alergickej reakcii.

    Kurzy s logopédom a doma pomôžu rýchlo rozvíjať rytmus loga a súvislú reč s frázami. Vykonávanie jednoduchých cvičení významne zvýši verbálnu zásobu, zlepší reč, naučí dieťa porozumieť najjednoduchším výrazom.

    Formy motorickej alalie

    Existujú dve varianty tejto chyby:

    • Kinestetický. Zameranie lézie je dolná časť postcentrálnej oblasti mozgovej kôry. Toto je miesto aferentného systému zodpovedného za organizovanie programu pohybov kĺbového zariadenia. Porážka tohto miesta vedie k ťažkostiam pri výbere potrebných pohybov. Dieťa nerozlišuje jeden pohyb od druhého, jednoduché nahrádza zložité. Tento jav sa nazýva orálna apraxia..

    V ústnej reči sa kinestetická forma motorickej Alany prejavuje vo forme náhrad za zvuky, hoci môžu existovať deformácie a zmätenosť. Pri tejto možnosti sa vždy poruší výslovnosť niekoľkých skupín zvukov. V dôsledku toho dochádza k nedostatočnému rozvoju fonémických procesov..

    Môžu sa vyskytnúť porušenia temporytmickej stránky reči a skreslenie sylabickej štruktúry. Kvôli ťažkostiam pri formovaní vyhlásení Alaliki znížili potrebu komunikácie. Ich intonácia je zachovaná, dokážu správne reprodukovať sylabickú štruktúru pre dospelých, nemôžu to však urobiť sami. Pri tejto možnosti kladú ONR (všeobecné zaostávanie v reči) na 2 alebo 3 úrovne.

    • Kinetic. Lokalizácia lézie je premotorická oblasť mozgovej kôry. Toto je časť efferentného systému, a keď je nedostatočne vyvinuté, dieťa má ťažkosti s tvorbou komplexu pohybov, tj kĺbových štruktúr. S týmto variantom alalia je práca hlasového a dýchacieho aparátu prerušená. Môže byť ťažké vytvoriť správne artikuláciu a zvládnuť štruktúru slova a ďalších lexikálnych jednotiek. U detí s kinetickou formou alalia dominuje v ústnej reči skreslenie a nižšia rýchlosť reči.

    Sylabická štruktúra je narušená a fonetické procesy sú nedostatočne vyvinuté. Dieťa s takým defektom má problémy s realizáciou komunikačnej funkcie reči. Pri kinetickej forme alalie sú neurologické príznaky (motorické a emocionálne-volebné gule) výraznejšie ako pri kinestetickom variante. V kinetickom variante defektná štruktúra zodpovedá OHP úrovne 1 alebo 2.

    Po určení štruktúry chyby odborník vypracuje plán nápravných prác. Koniec koncov, každá z možností má svoj vlastný mechanizmus porušenia, ktorý sa musí brať do úvahy pri výbere cvičení na prekonanie chyby.

    Možné komplikácie

    Motorická alalia u dieťaťa vo veku 1 až 5 rokov môže spôsobiť vážne porušenia písomného jazyka. Taktiež u detí s podobnou diagnózou, ktoré nie sú riadne liečení, môže dochádzať k koktaniu, čo sa častejšie prejavuje vo formovaní ústnych schopností..

    Ak urobíte včasnú diagnózu a vyberiete komplexnú terapiu, ktorá zahŕňa užívanie liekov, prácu s logopérom, patológom a prácu s rodičmi doma, prognóza bude priaznivá.

    Stupeň poškodenia mozgu tiež hrá dôležitú úlohu, neurológ musí presne zistiť, ako je postihnutý, aby si mohol zvoliť terapiu. Pri malom poškodení môže byť diagnóza alalia do 5 rokov úplne vylúčená..

    Motorická alalia, ktorá bola diagnostikovaná dieťaťu mladšiemu ako 1 rok, sa dá bez problémov účinne liečiť. Rodičia musia byť len opatrní so svojim dieťaťom, prísne postupovať podľa odporúčaní detského lekára, v prípade potreby navštíviť logopéda a ďalších úzkych špecialistov..

    Dieťa sa zbaví zmyslových ochorení rýchlejšie ako motor, preto je potrebná starostlivá a zdĺhavá práca.

    Dizajn článku: Vladimír Veľký

    predpoveď

    Úplné zotavenie je možné iba so správnym plánovaním komplexnej liečby a presným dodržiavaním odporúčaní logopéda-patológa. Postupne sa artikulácia normalizuje, úroveň mentálneho vývoja zodpovedá vekovej norme. Ak sa korekcia nezačne včas, príznaky sa zhoršia, objaví sa dysartria, koktanie, neuróza a nervová tik. V takýchto situáciách je rečová terapia neúčinná.

    Motorická alalia u dieťaťa vo veku 1 - 2 - 4 - 5 rokov. Čo sú to príznaky, príznaky, liečba, nápravná práca

    Motorická alalia je úplná absencia alebo čiastočné nedostatočné rozvinutie reči v dôsledku organického poškodenia kortikálnych centier mozgu zodpovedného za reč. Tieto zmeny sa častejšie vyskytujú počas perinatálneho obdobia alebo v prvom roku života dieťaťa..

    Dieťa dokonale chápe reč niekoho iného, ​​ale nemôže samo povedať nič. Táto choroba sa diagnostikuje častejšie u 1% predškolských detí a do 0,8% školského veku. Častejšie je choroba diagnostikovaná u chlapcov mladších ako 5 rokov ako u dievčat.

    Motorická alalia sa prejavuje vo forme oneskorenia vo vývoji pohyblivosti artikulačných prístrojov. Pre deti s podobnou patológiou je ťažké zdvihnúť jazyk a udržať ho v tomto stave po dlhú dobu, nemôžu si olíznúť pery..

    Deti s týmto ochorením majú tiež iné ťažkosti: nevedia, ako uviazať šnúrky, zapnúť gombíky bez pomoci. Nemôžu chodiť na kládu, neskákajú na jednu nohu, často narazia a spadnú.

    Druhy chorôb

    Po mnoho rokov sa študoval problém klasifikácie alalia u detí. Ochorenie je klasifikované v závislosti od mechanizmu, od prejavov a závažnosti. Dnes reční terapeuti používajú metódu Kovshikov na klasifikáciu Alany.

    Podľa neho sa tieto druhy chorôb rozlišujú:

    • expresívna motorická alalia;
    • pôsobivý zmyslový obraz;
    • zmiešaný.

    V závislosti od oblasti poškodenia mozgu sa choroba delí na dva typy:

    • aferentná - sú postihnuté dolné parietálne časti mozgu na ľavej hemisfére;
    • efferent - Ovplyvnené sú Brockove centrá v zadnej tretine predného gyru.

    Etapy a stupne

    Existuje niekoľko stupňov choroby, z ktorých každý sa vyznačuje vlastnými abnormalitami, ktoré sú všetky opísané v nasledujúcej tabuľke..

    MocVlastnosti
    jednoduchýTento stupeň sa dá ľahko liečiť. Stačí sa len obmedziť na hodiny s logopédom a robiť domáce cvičenia a všetky odchýlky zmiznú. Dieťa sa naučí hovoriť samostatne, starať sa o seba.
    ťažkýPri tomto stupni ochorenia sú pozorované hrubé lézie rečových centier, preto terapia vo väčšine prípadov neprináša zlepšenia.

    príznaky

    Prvé príznaky alalia sa prejavujú v prvom roku života dieťaťa, ale rodičia častejšie im nevenujú pozornosť. O niečo neskôr, keď príde čas, aby dieťa blábolilo, chodilo a usmievalo sa na rodičov, jednoducho na ich vzhľad nereaguje, pretože jeho kognitívna aktivita je už výrazne znížená. Ak sú tieto príznaky pozorované, musíte sa bezodkladne poradiť s odborníkom.

    Dospelí častejšie začnú vydávať zvuk v druhom roku života dieťaťa. To bolo počas tohto obdobia, že dieťa by už malo jasne hovoriť prvé slová, dať ich do vety, vytvára sa fonémický systém. Ak dieťa nevyslovilo jediné slovo do 2 rokov, vyžaduje sa konzultácia s logopédom. Čím skôr sa diagnostika stanoví a začne sa s liečbou, tým priaznivejšia je prognóza.

    Alaliki majú všetko, čo potrebujú, aby mohli normálne hovoriť, ale jednoducho nemajú príležitosť využiť svoje príležitosti.

    A to je vyjadrené v:

    • literárna parafáza, keď je jeden zvuk v slove nahradený iným;
    • vytrvalosť, keď je rozptýlená a nepretržitá reč;
    • Elyzia, keď jednotlivé zvuky vypadnú zo slov;
    • obmedzená slovná zásoba, častejšie sa týka slovies a jednotlivých slovesných foriem;
    • nahradenie slov podobnými slovami;
    • kontaminácia, keď sa kombinujú slabiky slov;
    • nesprávne priradenie slov;
    • predložky.

    Príznaky alalia dieťaťa môžete tiež určiť neverbálnymi príznakmi prejavujúcimi sa vo forme nesprávneho fungovania nervového systému:

    • zhoršená motorická funkcia tvárových svalov;
    • nerovnováha;
    • trápnosť, keď sa deti často potkávajú a bojujú proti prekážkam;
    • porušenia priestorovej gnózy;
    • mozgová dysfunkcia je minimálna.

    Medzi psychopatologické príznaky alalie patrí:

    • vývojové oneskorenie;
    • impulzívnosť v konaniach;
    • zvýšená úzkosť a agresivita;
    • slabá adaptácia na životné prostredie;
    • znížená pozornosť;
    • nadmerná únava.

    Pri prvých príznakoch choroby musíte bezodkladne navštíviť detského lekára a podrobiť sa komplexnému vyšetreniu.

    Dôvody vzhľadu

    Motorická alalia u dieťaťa vo veku 1 až 5 rokov môže byť výsledkom zadusenia novorodenca, predčasnej dospelosti alebo traumy, ktorá sa vyskytla počas pôrodu. V zriedkavých prípadoch môže byť diagnóza stanovená predčasne alebo dlhodobo.

    Komplikácie pri narodení dieťaťa a pôrodu, ako aj perinatálne patológie môžu vyvolať vývoj ochorenia..

    Dôvody vzniku takéhoto porušenia sú najčastejšie:

    • infekcia (infekcia sa vyskytla počas pobytu v lone alebo počas prechodu cez pôrodný kanál);
    • hypoxia;
    • asfyxia;
    • toxikosa;
    • poranenie plodu počas pádu tehotnej ženy alebo úder do brucha;
    • poranenie mozgu počas tehotenstva alebo pôrodu;
    • vysoké riziko samovoľného potratu;
    • niektoré chronické choroby matky: zlyhanie srdca a pľúc, hypertenzia.

    Ďalšie závažné ochorenia, ktoré ovplyvňujú nervový systém, môžu tiež vyvolať vývoj alalia: meningitída, encefalitída, somatické patológie, poranenie hlavy. Niektorí vedci sa domnievajú, že alalia je dedičné ochorenie. Deti s takouto patológiou sa líšia od detí s mentálnym postihnutím. Hneď ako sa reč začne obnovovať, mentálna retardácia zmizne.

    diagnostika

    Motorická alalia u dieťaťa vo veku 2 až 5 rokov je diagnostikovaná logopédom.

    Presná diagnóza môže byť dosť ťažká, preto sa odporúča podrobiť sa komplexnému vyšetreniu:

    1. Anamnéza. Logopéd spočiatku zhromažďuje všetky informácie o rodičoch dieťaťa a komunikácii dieťaťa s ostatnými. Alalia môže byť podozrivá, ak sú presne identifikované tri charakteristické príznaky.
    2. Diferencované vyšetrenie. Nezabudnite navštíviť niekoľko odborníkov. Otorinolaryngológ musí skontrolovať sluch, neuropsychiatr napísať záver o duševnom stave dieťaťa a psychológ skontrolovať, či existuje autizmus.
    3. Dynamická diagnostika. Počas korekcie reči by mal reční terapeut opraviť, či existujú nejaké zlepšenia. Na základe týchto údajov môže logopéd opraviť predtým stanovenú diagnózu.

    Často sa odporúča absolvovať také vyšetrenie:

    1. MRI S jeho pomocou je možné zistiť, či sa v mozgu vyskytujú organické lézie. Náklady na vyšetrenie od 2 500 rubľov.
    2. EEG. Táto diagnostická metóda pomáha určiť, kde v mozgu sa vyskytli abnormality a ako ovplyvňujú dieťa. Cena skúšky od 500 rubľov.

    prevencia

    Aby sa motorická alalia nevyvinula u dieťaťa, je nevyhnutné zabezpečiť vhodné podmienky pre správny priebeh tehotenstva, pôrodu, ako aj pre zdravie a vývoj dieťaťa..

    Počas nosenia dieťaťa sa ženám odporúča, aby vykonali prevenciu:

    • včas sa zaregistrovať u gynekológa, včas zložiť všetky odporúčané vyšetrenia a dodržiavať odporúčania lekára;
    • minimalizovať riziko infekcie, včas liečiť choroby;
    • vylúčiť všetky činnosti, ktoré môžu spôsobiť poškodenie plodu;
    • vyhnúť sa závažnej fyzickej námahe;
    • odmietnuť piť alkohol, dym;
    • zvoliť vyváženú stravu;
    • vykonávať cvičenia odporúčané tehotnými ženami.

    Aby sa dieťa mohlo správne vyvíjať, je potrebné:

    • pravidelne navštevujte rodinného lekára, prípadne špecializovaného špecialistu;
    • robiť všetky očkovania v súlade s vekom dieťaťa, ale iba ak neexistujú kontraindikácie;
    • vykonávať cvičenia pre správny vývoj dieťaťa, komplex sa vyberá podľa veku;
    • chrániť dieťa pred rôznymi zraneniami, najmä hlavou;
    • venovať dieťaťu čo najväčšiu pozornosť, láskavo s ním komunikovať;
    • udržiavať správny psychologický postoj v rodine.

    Nápravné práce

    Motorická alalia u dieťaťa, ktoré má už 2 až 5 rokov, by sa mala liečiť iba komplexne. Špecialista vyberá terapiu individuálne pre každé dieťa, pričom berie do úvahy jeho typ ochorenia a stupeň rozvoja.

    Nemali by ste čakať na rýchle výsledky, bude to trvať dlho a komplikovanú prácu, kým sa dieťa začne vyrovnať so svojimi vadami reči. Toto ochorenie je ťažké liečiť, ale každé dieťa má šancu sa uzdraviť.

    Existuje niekoľko spôsobov, ako vyliečiť Alanu:

    1. Užívanie liekov. Logopéd a neurológ môžu odporučiť rodičom, aby dali dieťaťu nootropické alebo metabolické lieky. Napríklad Encephabol, ktorý pomáha zlepšovať všetky metabolické procesy, ktoré sú redukované patológiou v mozgu, zlepšuje krvný obeh a znižuje úroveň viskozity krvi. Pantogam je metabolický cerebroprotektor, ktorý jemne pôsobí na telo dieťaťa. Tento nástroj zlepšuje energetický metabolizmus v mozgu a bunkách, má antikonvulzívny účinok, znižuje motorickú vzrušivosť, zvyšuje duševnú a fyzickú výkonnosť. Lekár by mal predpísať liek, vyberie tiež dávkovanie a priebeh.
    2. Mikroprúdová reflexológia. Pomocou zariadenia, ktoré vysiela elektrické impulzy, sa stimuluje práca jednotlivých častí mozgu, ktoré sú touto chorobou najviac postihnuté. Tento postup je úplne bezbolestný a predpísaný deťom od 6 mesiacov.
    3. Masáž. S jeho pomocou je možné zlepšiť fungovanie svalov rečového aparátu.
    4. Fyzioterapia. Špecialista môže odporučiť kurz laserovej, magnetickej alebo elektrickej stimulácie vykonávaný na špeciálnom zariadení.

    Triedy s logopédom poskytujú dobrú účinnosť pri liečbe alalia u detí. Dobre vie, aké cvičenia použiť, aby komplexne rozvinul rečový aparát. Cvičenia by mali stimulovať rečovú aktivitu, tvoriť veľkú slovnú zásobu.

    Bez ohľadu na to, akú formu choroby má dieťa, logopéd používa vo svojej práci 4 stupne liečby:

    1. Prípravná. V tejto fáze špecialista vytvára predpoklady pre dieťa, aby podporilo správny rozvoj reči. Logopéd vytvára situácie, ktoré povzbudzujú dieťa, aby komunikovalo. Tvorí tiež koncept, že reč je dôležitá pre každého človeka. V tejto fáze sa pracuje na rozvoji temporytmickej stránky reči a mentálnych funkcií.
    2. Druhá fáza pomáha formovať počiatočné rečové zručnosti. Pracuje sa na rozšírení slovnej zásoby a existuje aktívna pomoc pri korelácii slov s objektmi. Špecialista učí dieťa rozpoznávať slová podľa zvuku, opravuje výslovnosť zvukov. Cvičenia sa tiež používajú na pomoc pri klasifikácii a sumarizácii predmetov..
    3. V tretej fáze sú výroky tvorené ako hlavná rečová jednotka. Logopéd pomáha opraviť gramatický systém, učí dieťa správne zostavovať svoje výroky.
    4. V 4. etape sa tvoria koncepty kognitívnej funkcie reči. Cvičenia sú vybrané tak, aby vám umožnili tvoriť súvislý prejav, plánovať ho a rozvíjať zručnosti sebaovládania.

    Cvičenia pre každé štádium sa vyberajú individuálne v súlade s formou choroby. Zohľadňujú sa charakteristiky chyby. Práca je organizovaná tak, aby sa dosiahli najlepšie výsledky a reč sa upravila na maximum..

    Motorická alalia u dieťaťa vo veku 2 až 4 roky má pri práci s logopédom okrem základných princípov a etáp aj niekoľko špeciálnych oblastí:

    • všetky motorické funkcie sú normalizované, každá úloha vykonávaná dieťaťom je monitorovaná;
    • emocionálne-voličná sféra sa vyvíja;
    • rozvíja sa psychologická rečová základňa;
    • rozvíja sa slovné a logické myslenie, prebieha regulácia reči;
    • prechádza podrobnou korekciou výslovnosti zvukov a prekonaním ústnej apraxie;
    • vyvíjajú sa fonemické procesy, pričom dôraz sa kladie na vnímanie reči;
    • rozvíjajú sa výrazné stránky reči.

    Defektológ musí popri logopédovi pracovať aj s dieťaťom, pretože k porušovaniu môže dôjsť aj v emocionálne-voličnej oblasti. Defektológ dáva väčšiu predpojatosť mentálnym funkciám a osobnostným črtám.

    Rodičia musia byť s dieťaťom zamestnaní doma. Spolu s logopédom sa vytvára domáci program pre prácu s dieťaťom.

    1. Uistite sa, že dieťa musí vnímať reč dospelých. Potrebuje pomenovať položku a dieťa ju musí nájsť a ukázať. Ak sa ukázalo nesprávne, je potrebné ho opraviť, zobraziť správnu verziu a požiadať o opakovanie názvu subjektu. Na takéto aktivity môžete použiť obľúbené hračky vášho dieťaťa vždy, keď je potrebné zvýšiť počet položiek a pridať mu predtým neznáme predmety. Čím viac predmetov sa učí, tým rýchlejšie sa doplní jeho slovná zásoba.
    2. Ak sa dieťa naučilo veľa slov, potom by ste určite mali pracovať na ich správnej výslovnosti.
    3. Hovorte s alalikom čo najviac. Dospelý prejav by mal byť jasný, správny a nie rýchly. Ak má dieťa zmyslovú alaliu, potom je lepšie priložiť k príslušnému obrázku každé slovo.
    4. Ukážte dieťaťu písmená a potom zdvihnite slová, ktoré začínajú. Požiadajte dieťa, aby ukázalo písmeno, ktorým slovo začína, a povedzte jasne slovo.

    Nezabudnite si kúpiť detskú knihu so živými obrázkami. Preskúmajte ich, ukážte a povedzte, kto je vyobrazený. Môžete si vyzdvihnúť špeciálne počítačové hry, v ktorých môže dieťa rozvíjať svoju reč.

    Doma môžete dať svojmu dieťaťu masáž na reč, ktorá stimuluje rečové zóny.

    Postupnosť masážnych pohybov môže byť nasledovná:

    • hladenie prednej oblasti, počínajúc od stredu a prechádzajúce k chrámom, by sa pohyby okolo chrámov mali vykonávať v smere hodinových ručičiek;
    • dutiny očí sú vyžehlené rovnakým spôsobom, pohyby by nemali spôsobiť nepríjemné pocity, robiť všetko jemne a jemne;
    • líce sa žehlia krúživými pohybmi;
    • potom, čo potrebujete ísť na masáž priestoru medzi obočím;
    • trel nos, pery a dokonca aj jazyk.

    Po masáži tváre môžete ísť do paží, hrudníka, späť. Žiadne ostré a bolestivé pohyby, dieťa by malo byť úplne uvoľnené. Pred masážou musia byť ruky ošetrené antiseptikom, nemali by sa používať žiadne oleje, aby nedošlo k alergickej reakcii.

    Kurzy s logopédom a doma pomôžu rýchlo rozvíjať rytmus loga a súvislú reč s frázami. Vykonávanie jednoduchých cvičení významne zvýši verbálnu zásobu, zlepší reč, naučí dieťa porozumieť najjednoduchším výrazom.

    Možné komplikácie

    Motorická alalia u dieťaťa vo veku 1 až 5 rokov môže spôsobiť vážne porušenia písomného jazyka. Taktiež u detí s podobnou diagnózou, ktoré nie sú riadne liečení, môže dochádzať k koktaniu, čo sa častejšie prejavuje vo formovaní ústnych schopností..

    Ak urobíte včasnú diagnózu a vyberiete komplexnú terapiu, ktorá zahŕňa užívanie liekov, prácu s logopérom, patológom a prácu s rodičmi doma, prognóza bude priaznivá.

    Stupeň poškodenia mozgu tiež hrá dôležitú úlohu, neurológ musí presne zistiť, ako je postihnutý, aby si mohol zvoliť terapiu. Pri malom poškodení môže byť diagnóza alalia do 5 rokov úplne vylúčená..

    Motorická alalia, ktorá bola diagnostikovaná dieťaťu mladšiemu ako 1 rok, sa dá bez problémov účinne liečiť. Rodičia musia byť len opatrní so svojim dieťaťom, prísne postupovať podľa odporúčaní detského lekára, v prípade potreby navštíviť logopéda a ďalších úzkych špecialistov..

    Dieťa sa zbaví zmyslových ochorení rýchlejšie ako motor, preto je potrebná starostlivá a zdĺhavá práca.

    Dizajn článku: Vladimír Veľký

    Čo je alalia u detí: aké sú príčiny a ako sa prejavujú

    Slovo alalia pochádza z „a“ - predpony označujúcej neprítomnosť všetkého - a „lalio“ - „reč“ v preklade zo starogréčtiny. Je to nedostatok reči u dieťaťa alebo jeho nedostatočné rozvinutie spojené s poškodením rečových centier. V závislosti od miesta poškodenia môžu byť postihnuté rôzne oblasti mozgu..

    Čo je alalia

    Alalia u detí je dôsledkom zranení, ktoré sa vyskytli v prenatálnom alebo skorom období života. Bez špeciálne navrhnutej liečby deti s takým ochorením nezačnú hovoriť samy o sebe.

    Vzhľad reči je možné preniesť do predškolského veku av niektorých prípadoch aj na neskoršie obdobie. U týchto detí nie je také oneskorenie reči spojené s poruchami sluchu a inteligencie..

    [Stextbox Alalia sa nelieči doma, na stanovenie diagnózy a predpísanie liečby je potrebný iba osobný kontakt s odborníkmi. Najprv musíte kontaktovať detského lekára v mieste bydliska, ktorý dieťa odporučí na ďalšie vyšetrenie. [/ Stextbox]

    Ak sa nápravná terapia začne po 4-5 rokoch, je možné sekundárne oneskorenie reči kvôli mentálnemu vývoju dieťaťa. Zásoby vedomostí o svete okolo týchto detí sú menšie ako zásoby zdravých rovesníkov. Alalia sa vyznačuje porušením všetkých aspektov prejavu:

    • fonetickej;
    • lexikálne;
    • gramatiky;
    • morfologické;
    • syntaktický.

    Je to systémová porucha rečového aparátu, pri ktorej je ťažké naučiť sa pravidlá fungovania rodného jazyka. Slovník je vzácny a agramatický. Liečba je komplexná a systematická už niekoľko rokov. Štatisticky chlapci trpia dvakrát častejšie.

    [stextbox - perzistentná, závažná patológia rečového aparátu. Je ťažké pre deti s takýmto diagnózou ovládať jazyk. Nevnímajú reč ako jediný systém. Existujú prípady, keď dieťa nezačne hovoriť ani v školskom veku. [/ Stextbox]

    Poruchy spojené s týmto ochorením ovplyvňujú reč a kognitívnu aktivitu dieťaťa. Neskôr môžu vzniknúť problémy pri formovaní osobnosti. Často nie je túžba po rozvoji, interakcia s vonkajším svetom.

    Alalia sa vyznačuje systémovým charakterom porúch rozvoja reči, ktoré ovplyvňujú všetky jeho zložky. Dieťa s takým porušením nerozumie reči, ktorá mu bola adresovaná, všetka komunikácia je obmedzená na krátke bláboliace slová.

    V nasledujúcich rokoch je skromná slovná zásoba, agramatizmus, nesprávna konštrukcia slabík a porušovanie výslovnosti zvukov. Alalia je jednou z najzávažnejších porúch reči. Nie je možné vyriešiť tento ťažký problém bez pomoci logopedov a iných odborníkov..

    Klasifikácia Alalia

    Moderná rečová terapia rozlišuje dve formy v klasifikácii alalia - expresívna (motorická) a pôsobivá (senzorická). Alalia sa vyskytuje kombináciou týchto dvoch foriem - senzorimotor (zmiešaný typ).

    Expresívne alebo motoricky systémové zaostávanie expresívnej reči ústrednej organickej povahy. Je to kvôli nedostatočnej tvorbe jazykových operácií.

    Pôsobivá alebo zmyslová alalia je porucha reči s centrálnou patogenézou. Dieťa s takouto diagnózou nemôže pochopiť reč, ktorá mu je určená, z dôvodu nesprávnej činnosti sluchového analyzátora.

    Každý z týchto typov má svoju vlastnú metodiku spracovania. Bez správnej terapie je zmyslový vzhľad pre vývoj dieťaťa nebezpečnejší ako motorický typ. Na základe neurofyziológie, neurochémie a psycholingvistiky sa vytvorili metódy korekcie všetkých typov alalií. Rodičia dieťaťa sa však musia naladiť na dlhú a tvrdú prácu..

    Čo je zmyslová alalia

    Senzorická (pôsobivá) alalia je závažnou formou rozvoja reči, pri ktorej trpí porozumenie aj reč, ako aj množstvo príznakov motorického typu choroby. Podľa lekárskych štatistík z celkového počtu detí, ktoré trpia problémami s rečovým aparátom, predstavuje typ motora 90% prípadov, keď senzorický typ má len zvyšných 10%..

    Senzorická alalia je porušením detského chápania reči druhých. Expresívna reč (schopnosť hovoriť prepojeným spôsobom) u dieťaťa sa za týchto okolností nemôže rozvíjať. Niektorí veria, že zmyslom Alalia je, že je to neschopnosť hovoriť v spojení s porušením artikulačného aparátu. Porucha reči je tu však druhoradá, a to kvôli nedostatku porozumenia reči iných kvôli problémom s fonematickým sluchom..

    [stextbox s dobrým sluchom nedokáže spojiť slovami zvuky, ktoré počuje od dospelých alebo ktoré vydáva sám za seba. Preto ich nedokáže reprodukovať. [/ Stextbox]

    Pri tomto type poškodenia alebo nedostatočného vývoja sluchového analyzátora sa pozoruje. To vedie k závažnému porušeniu analytickej a syntetickej činnosti. Zvuky, ktoré dieťa počuje, ním nerozlišuje. Nie je schopný rozoznať slová ani jednotlivé zvuky, slabiky.

    Príčiny zmyslovej alalie

    K tomuto narušeniu vedie poškodenie mozgu, konkrétne určité oblasti nachádzajúce sa v jeho kortikálnej časti, ktoré sú zodpovedné za rečový aparát, analýzu reči a porozumenie zvukom. Hlavné faktory, ktoré k tomu môžu viesť, sú:

    • Patológia plodu, ktorá sa objavila počas tehotenstva. Ložisko môže byť komplikované hypoxiou, infekciami a podvýživou. Užívaním alkoholu a drog môže dôjsť k narušeniu vývoja centrálneho nervového systému plodu.
    • Porušenie centrálneho nervového systému počas pôrodu. Plod môže byť poškodený nervovým systémom v dôsledku nesprávneho pôsobenia pôrodníka. Počas pôrodu môže dieťa dostať poranenie hlavy..
    • Choroby v postnatálnom období. Môžu sa vyskytnúť v prvých rokoch dieťaťa.

    Existujú aj ďalšie dôvody, ktoré môžu také rušenie reči spôsobiť. Diagnóza je možná iba po komplexnom vyšetrení dieťaťa. Dieťa by malo byť vyšetrené logopérom, detským lekárom, neurológom, detským psychológom, otolaryngológom..

    Ako zistiť senzorickú alaliu

    Na vyhodnotenie stavu mozgu dieťaťa, ktoré má podozrenie na alaliu, je potrebné vykonať MRI mozgu, EEG. Všetky tieto výskumné metódy sú pre dieťa úplne neškodné a nepredstavujú žiadne zdravotné riziko..

    Je potrebné zreteľne oddeliť senzorickú alaliu a možnú stratu sluchu. Toto by mal urobiť kvalifikovaný otolaryngológ. Za týmto účelom vykonáva audiometriu, otoskopiu. Diagnóza by mala tiež určovať závažnosť existujúcich porúch..

    Aké sú príznaky zmyslovej slamy?

    Týmto porušením v prvom rade trpí porozumenie reči určenej dieťaťu. Nie je schopný pochopiť, čo hovoria. Dieťa v ťažkom období prejavuje úplnú ľahostajnosť k okolitým zvukom bez ohľadu na povahu ich pôvodu. Takéto deti nedokážu rozlíšiť reč od iných zvukov a nereagujú na svoje meno. S miernym stupňom môže dieťa porozumieť niektorým slovám z každodenného života.

    Dieťa trpiace touto poruchou reči má vysokú rečovú aktivitu, ale skladá sa z jednoduchých (bláznivých) zvukov, interjektov. Význam tohto prúdu zvukov a slov je pre ľudí v okolí nepochopiteľný. Detská reč je skôr ako „slovný šalát“..

    Jedným z charakteristických znakov senzorického typu choroby je výrazná echolalia - opakovanie jednotlivých zvukov bez pochopenia ich významu. Opakovať slová, ktoré hovorí dospelý, je pre dieťa s takou poruchou reči ťažké alebo úplne nemožné. Dieťa nie je schopné korelovať slovo a predmet, ktorý to znamená.

    Alaliki sa vyznačujú veľkým počtom chýb reči. Naznačujú fonetickú nedostatočnosť, ktorá sa prejavuje nesprávnym umiestnením stresu, preskakovaním zvukov alebo ich nahradením inými. Dieťa nemôže ovládať svoj vlastný prejav a robiť v ňom chyby.

    Ako opraviť zmyslovú alaliu

    Správna senzorická alalia je potrebná iba pomocou integrovaného prístupu. Skladá sa to z:

    • lieky predpísané neurológom;
    • neuro korekcia
    • triedy s patológom;
    • triedy s logopédom;
    • práca s detským psychológom;
    • fyzioterapia, ergoterapia;
    • špeciálna masáž terapiou reči.

    Komplexná pomoc

    Lekári predpisujú podávanie nootropických liekov, neuropeptidov, neuroprotektorov, vitamínov. Tieto fondy majú všeobecne pozitívny vplyv na centrálny nervový systém. Medzi ďalšie opatrenia môžu patriť masáže, cvičebná terapia, liečebné kúpele.

    logoterapia

    Cieľom je vytvorenie sluchového vnímania, rozvoj schopnosti analyzovať reč a slová druhých. V prvých fázach sa chaotická reč dieťaťa spomaľuje, zvyšuje sa jeho vytrvalosť a pozornosť.

    Neuropsychologická korekcia

    Tu sa vyvíja deficitná funkcia, premýšľa, zlepšuje sa pamäť dieťaťa a zdá sa, že aktivita študuje svet okolo nich. Všetky tieto zložky liečby vyberajú a predpisujú odborníci, pričom sa berie do úvahy vek, závažnosť ochorenia, príčiny a množstvo ďalších fyziologických znakov. Nevyhnutným predpokladom úspešnej liečby sú triedy s defekológom.

    Korekčné opatrenia je možné zvoliť iba po komplexnej diagnostike. Výsledok terapie závisí od obdobia detekcie tohto poškodenia reči. Optimálny vek, kedy je potrebné začať s korekciou, sú 2 až 3 roky.

    Prognóza liečby a preventívne opatrenia

    Prognóza výsledku je určená tým, ako skoro bol problém identifikovaný a o tom môže hovoriť iba lekár, ktorý dieťa vedie. Logoterapia pomôže iba vtedy, ak sa dodržiava celý plán nápravných opatrení pozostávajúci z lekárskej aj psychologickej zložky..

    Terapia, ktorá sa začala v čase a je prísne dodržaná korekcia, môže zmierniť porušovanie rečového aparátu a zabrániť budúcim odchýlkam v budúcnosti..

    V prípade oneskoreného liečenia sa pravdepodobnosť prijatia úplne formovanej reči výrazne zníži. Pri absencii nápravných opatrení môže oneskorenie reči viesť k zlej socializácii dieťaťa. V dôsledku toho sa môžu objaviť psychologické poruchy. Opatrenia na zabránenie zmyslovej alalii sa vykonávajú počas tehotenstva a potom v ranom veku dieťaťa.

    Rozdiely v senzorickej alalii od motorického typu poruchy reči

    Sluchová pozornosť na toto porušenie je znížená alebo úplne chýba. Dospelý prejav sa bez rozdielu vníma ako súbor chaotických zvukov. Preto netreba napodobňovať, opakovať slová, slabiky, zvuky.

    Deti so senzorickou alaliou majú zvýšenú rečovú aktivitu. Toto ich odlišuje od detí s motorickým typom poruchy reči. Deti s dotykovým pohľadom hovoria veľa, správna intonácia je zachovaná.

    V tomto prípade nie je poškodený analyzátor motora reči. Hovorenie takýchto detí je však vo zvukovej kompozícii nestabilné. Existuje veľa samostatných fragmentov slov, bezvýznamných fráz. Takýto prejav je pre ostatných nepochopiteľný. V niektorých prípadoch je pozorovaná echolalia - opakovanie jednotlivých slov, zvuky bez pochopenia ich významov.

    Často nie je vytvorená korelácia počutých a hovorených slov. Názov nemôže byť priradený konkrétnemu predmetu. Deti s normálnym vývojom rečového aparátu si pamätajú meno subjektu po 3 až 3 opakovaniach.

    Pre alalik so senzorickým typom choroby si to vyžaduje minimálne 25 - 30 opakovaní. Dieťa nemôže opakovať slovo, ktoré hovorí rodič. Dospelí to považujú za tvrdohlavosť dieťaťa.

    Stupeň narušenia porozumenia sa môže líšiť. Môže dôjsť k úplnému nepochopeniu reči, ako aj k nepochopeniu jednotlivých zvukov, slov. Pochopenie reči je situačného charakteru. Jedna veta sa dá chápať rôznymi spôsobmi..

    Senzorická alalia - zvýšená rečová aktivita pri nízkom porozumení ostatnými. Dieťa neovláda svoju reč dobre. Príznaky zmyslovej alalie:

    • vysoká vzrušivosť;
    • zlé správanie pri manipulácii;
    • sekundárna retardácia intelektuálneho rozvoja.

    Deti s touto poruchou majú zlý kontakt s inými ľuďmi. Je ťažké ich ovplyvniť slovami a presvedčením, je pre nich ťažké niečo vysvetliť. Tieto faktory vysvetľujú nekontrolovateľnosť dieťaťa.

    Pre zmyslový vzhľad je charakteristické, že ho dokonca aj odborníci môžu zamieňať s autizmom. V profesionálnom okruhu logopédov sa objavuje názor na nahradenie pojmu „zmyslová alalia“ výrazom „zmyslová dezintegrácia“. Terapia tohto ochorenia sa začína senzorickou zložkou. Je to diktované skutočnosťou, že dieťa najskôr začína rozvíjať porozumenie reči a až potom sa objaví schopnosť vyslovovať zvuky a slová..

    Čo je to motorická alalia

    Alalia motor - alebo inak výrazná - je spôsobená skutočnosťou, že je spojená s motorickými (motorickými) poruchami. Hlavné problémy pri formovaní reči - zlé zvládnutie jazykových operácií, nedostatok slovnej zásoby. Napríklad motorická alalia u 3-ročného dieťaťa sa prejavuje v neschopnosti vyjadriť svoje myšlienky, slová, individuálne zvuky. Je pre neho ťažké zložiť slová, frázy a správne ich používať.

    [stextbox takýchto detí je normálna mobilita orgánov zodpovedných za reč. V motorických schopnostiach sú však problémy. Dieťa si môže lízať zmrzlinu svojím jazykom, ale nemôže ho zdvihnúť na žiadosť dospelého alebo rodiča. [/ Stextbox]

    Keď dieťa rozumie reči iných, nedokáže reprodukovať svoj rodný jazyk. Oneskorenie ovplyvňuje iba rečový prístroj. Ak dôjde k veľkému oneskoreniu, môže sa objaviť sekundárne oneskorenie v intelektuálnom rozvoji. Vyrovnáva sa to s formovaním reči a jej vývojom, komplikáciami.

    Charakteristickým príznakom motorického typu alalia je neschopnosť opakovať reč od dospelých. V mimoriadne ťažkých situáciách nemôže dieťa opakovať ani tie najjednoduchšie zvuky, ako napríklad „AU“, „BA“, „PA“, hoci rozumie prejavu prejavu dospelých. Čím zložitejšia je slabika, tým ťažšie je jej opakovanie. Deti s takýmito poruchami reči majú zvyčajne neurologické alebo mentálne poškodenie..

    Neurologické príznaky sa môžu prejavovať trápnosťou, zlou koordináciou pohybov, nedostatkom fyzickej aktivity. Je možné pozorovať zlý jemný pohyb prstov - je ťažké upevniť gombíky alebo viazať šnúrky.

    Je ťažké pre deti s motorovou alalia hrať sa s ostatnými deťmi. Je pre nich ťažké skočiť dobre, hrať loptičku a robiť iné pohyby, ktoré sú zároveň pre zdravé deti ľahké.

    V niektorých prípadoch je možné pozorovať opačný účinok, to znamená zvýšenú aktivitu. Závisí to od umiestnenia mozgovej lézie. V tomto prípade môžu byť deti hyperaktívne, ľahko vzrušujúce, prejavujú nadmernú rozruch, ale zároveň sa rýchlo unavujú..

    Duševné poruchy v motorickej alalii

    Možno pozorovať odchýlky v emocionálne-voliteľnej sfére. Prejavuje sa to v nadmernej citlivosti, tendencii k násilným reakciám, častým slzám, záchvatom hnevu, neochote mať kontakty a komunikovať s ľuďmi v okolí. Takéto príznaky môžu byť vyjadrené v:

    • poškodenie pamäte;
    • slabé rozpätie pozornosti;
    • pomalý pohyb myšlienkových procesov;
    • vizuálne priestorové poruchy;

    Je ťažké sa zamerať na akúkoľvek aktivitu alebo subjekt. Veľmi rýchlo ich rozptyľujú iné zanedbateľné predmety alebo udalosti. Záujem o takéto dieťa je nesmierne ťažké. Pre tieto deti je ťažké zapamätať si rýmy, čísla, názvy dní v týždni.

    Zmiešaný typ - senzorimotorická alalia

    Vo väčšine prípadov existuje zmiešaný typ alalia - senzorimotor. Aby sme pochopili, čo je senzorimotorická alalia, opíšeme klasický klinický obraz. Dieťa hovorilo neskoro, má problémy s formovaním reči. Slovná zásoba (aktívna aj pasívna) je dosť vzácna. Porozumenie reči je zlé.

    Znalosti v oblasti sociálnej adaptácie sú narušené, čo často sťažuje rozlíšenie senzorimotorickej alalie od chorôb spektra autizmu. V strachu z hlasných zvukov sa môžu vyskytnúť časté obsedantné pohyby. Napriek tomu a tento typ je liečiteľný a opraviteľný..

    Diagnóza alalia

    Pre logopédov je niekedy ťažké diagnostikovať alaliu. Existujú rôzne spôsoby stanovenia diagnózy, ktoré sú navrhnuté tak, aby sa navzájom dopĺňali:

    • Anamnéza - zhromažďovanie informácií od rodičov a komunikácia s dieťaťom. Podozrenie na alaliu je možné dokázať v prítomnosti najmenej troch charakteristických príznakov.
    • Odlišná diagnóza. Je potrebné vykonať prieskum s množstvom špecialistov úzkeho profilu. Otorinolaryngológ by mal vylúčiť problémy so sluchom, neuropsychiater by mal vyjadriť svoj názor na duševný stav. Detský psychológ by mal skontrolovať autizmus.
    • Dynamické vyšetrenie. Na začiatku korekcie musí rečový terapeut ovládať dynamiku formovania reči. Na základe získaných informácií môže rečový terapeut opraviť predtým diagnostikovanú diagnózu.

    Diagnóza pomocou MRI a EEG je bežná. Tieto štúdie odhalili organické lézie a poruchy..

    Klinický obraz a vlastnosti správania

    Pri absencii verbálnej komunikácie s deťmi alebo dospelými má dieťa psychologické ťažkosti. Deti od útleho veku používajú gestá na vyjadrenie svojich emócií, túžob.

    Postupne sa začnú pripájať k tejto reči, ktorá sa s pribúdajúcim vekom stáva komplikovanejšou..

    Dieťa s alaliou takúto príležitosť nemá, je ťažké mu vysvetliť, čo chce od dospelého. Stupeň obtiažnosti sa môže líšiť, existujú však tri úrovne nedostatočného rozvoja rečového aparátu:

    • Úplný nedostatok reči;
    • Existujú počiatočné znaky rozvoja reči. Dieťa má vo svojej zásobe nejaké slová alebo zvuky a môže z nich robiť slová, ale táto zásoba je veľmi obmedzená.
    • Existuje podrobná reč s fragmentmi slabého vývoja rečového systému. Lexikón je v tomto prípade veľký, ale slová sú vyslovované skresleným spôsobom, vyskytujú sa chyby vo výslovnosti určitých zvukov.
    [úrovne stextboxu nesúvisia s vekom dieťaťa. Vo veku 5 rokov môže byť na prvej úrovni. Tieto porušenia nevyhnutne ovplyvňujú ústnu reč a neskôr schopnosť písať a čítať. [/ Stextbox]

    Deti si ťažko pamätajú písmená, čísla. Zmätia ich, vzájomne sa ovplyvňujú. To ďalej komplikuje rozvoj rečových schopností. Dieťa rozumie každodennej reči. Je to pre neho jednoduché, pretože nie je potrebné dodržiavať gramatické vzorce.

    Dieťa môže rozumieť jednoduchým požiadavkám, napríklad na zatvorenie dverí alebo vydanie knihy so zameraním na aktuálnu situáciu. Chápe, že ak sú dvere do miestnosti zatvorené a matka o nej zrazu hovorila, musia sa s ňou urobiť nejaké manipulácie..

    Intuitívne dieťa otvorí dvere. To, či v tomto okamihu presne chápe význam slov, závisí od závažnosti choroby. V ťažkých fázach nemusí rozumieť tomu, čo mu hovoria dospelí..

    Oprava Alalia

    Deti trpiace alaliou majú problémy s výchovou. Niektorí rodičia môžu s takýmito deťmi zaobchádzať nespravodlivo. Nerozumejú všetkým problémom, ktorým dieťa čelí na svojej ceste. Je dôležité si uvedomiť, že takéto deti potrebujú osobitný prístup založený na pokoji, trpezlivosti, porozumení..

    Ak si rodič všimol prvé príznaky alalie, mali by ste okamžite vyhľadať pomoc odborníkov. Čím skôr sa problém zistí, tým ľahšie je riešiť. Včasná korekcia zníži riziko komplikácií..

    Pri liečení týchto porúch sú zahrnuté rôzne metódy a metódy. Existujú psychologické, pedagogické a lekárske prístupy. Transkraniálna elektrostimulačná technika má osobitný príspevok k obnove rečových schopností. Korekčné etapy založené na špeciálnych triedach by sa tiež mali konať:

    • gymnastika;
    • Triedy rytmickej logopédie (logorytmika);
    • umelecké a technické triedy,
    • čítanie;
    • kurzy písania;
    • kurzy rečovej terapie;
    • školenie pamäti;
    • špeciálne triedy zamerané na pozornosť a vnímanie;

    V špeciálnych nápravných strediskách školy rečovej terapie používajú špeciálne lekárske a psychologické terapie. Drogový prístup je primárne zameraný na stimuláciu a formovanie poškodených mozgových centier. Odborníci zaznamenávajú účinnosť niektorých postupov:

    • UHF;
    • ИРТ;
    • vodoliečba;
    • laserová terapia;
    • elektroforéza;
    • magnetoterapia;
    • elektrické hroty;
    • transkraniálna elektrická stimulácia.

    Korekčný program sa vyberá individuálne a musí zohľadňovať všetky vlastnosti dieťaťa. Proces zotavenia by mal ovplyvniť samotnú patológiu a sprievodné diagnózy.

    Liečba motorickej slamy u detí

    Počas liečby by sa mal klásť dôraz na rozvoj pohybových schopností dieťaťa, jeho myslenie a schopnosť zapamätať si. Pretože toto ochorenie má systémový charakter výskytu, prístup rečovej terapie je nakonfigurovaný tak, aby v plnej miere pokrýval výkony zvukových písmen, vizualizáciu a schopnosť zamerať sa na niečo. Malo by ísť o celý rad opatrení, ktoré ovplyvňujú:

    • Stimulácia reči;
    • zmysel pre reč;
    • tvorba a rozširovanie slovnej zásoby;
    • gramatická tvorba reči.

    Liečby a opravy sa zúčastňujú rôznorodí odborníci, a to nielen logopédi. Dieťa s alaliou by sa malo čo najskôr naučiť abecedu a písmená. Tieto zručnosti pomôžu lepšie rozvíjať pamäť, naučia sa vytvárať slová zo samostatných zvukov, ovládať reč.

    Prečo sa môže vyskytnúť alalia

    Alalia môže byť výsledkom asfyxie novorodenca, predčasnej narodenia, zranenia pri narodení. K takémuto porušeniu niekedy dôjde u detí po predčasnom alebo dlhodobom narodení. Komplikácie počas tehotenstva a pôrodu, perinatálne patológie sa môžu stať provokujúcimi faktormi. Príčiny alalie sú zvyčajne:

    • infekčné choroby (infekcia sa vyskytla in utero alebo počas pôrodu);
    • hypoxia;
    • asfyxia;
    • toxikosa;
    • poškodenie plodu (pád alebo úder tehotnej ženy);
    • TBI počas pôrodu alebo tehotenstva;
    • riziko spontánneho potratu;
    • množstvo chronických chorôb u ženy (zlyhanie srdca, zlyhanie pľúc, hypertenzia a niekoľko ďalších).

    Medzi etiopatogénnymi faktormi nástupu choroby je potrebné rozlíšiť encefalitídu, meningitídu, poranenie hlavy, množstvo somatických chorôb, ktoré ovplyvňujú centrálny nervový systém. Mnohí vedci spájajú alalia s dedičnosťou. Alaliki deti sa vážne líšia od detí s mentálnym postihnutím. S rozvojom reči mizne ich mentálna retardácia..

    Alalia Home Therapy

    Okrem hodín so špecializovanými odborníkmi môžete viesť ďalšie hodiny aj doma. Aby sa rodič zbavil choroby, mal by sa zamerať na svoje dieťa a pomôcť mu. Existuje niekoľko účinných metód navrhnutých špeciálne pre pacientov:

    • Dieťa sa musí naučiť rozumieť reči podľa ucha. Rodič nazýva položku, ktorú musí dieťa zobraziť. Ak sa ukázal zle, musíte ukázať správne. Takéto cvičenie pre alalikov sa opakuje mnohokrát predtým, ako pochopí, čo sa od neho vyžaduje. Na takéto aktivity sú vhodné svetlé hračky, farebné figúrky.
    • Ak je slovná zásoba široká, vycvičte ju, aby vyslovovala názvy objektov a ukazovala ich.
    • S deťmi, ktoré trpia na alaliu, musíte hovoriť častejšie. Rodičia by mali byť jasní, korektní a nie príliš rýchle. V prípade zmyslových alalií musia byť slová doplnené ukážkou zodpovedajúcich obrázkov..
    • Zobraziť písmená. A potom povedzte slová začínajúce týmito písmenami. Požiadajte dieťa, aby ukázalo list, ktorým slovo začína, a vyslovilo celé slovo.

    Vezmite svojmu dieťaťu nejaké knihy so živými ilustráciami a zaujímajte sa o jeho prečítanie. Rozprávajte zaujímavé príbehy a ukážte, ako vyzerajú hlavné postavy. Pomôžu vám vzdelávacie hry s dospelými..

    Možné komplikácie a dôsledky

    Primárne prejavy tohto ochorenia sú zreteľné už po 2 rokoch. Ak neberiete liečbu v pravý čas, choroba sa bude ďalej rozvíjať. Medzi hlavné komplikácie patrí:

    • porušenie koordinácie pohybov;
    • vysoká vzrušivosť;
    • jemné poškodenie motora;
    • slabé porozumenie prejavu dospelých;
    • nedostatok samoobsluhy;
    • početné gramatické chyby vo vlastnej reči;
    • mentálna retardácia;
    • komunikačné problémy.

    Práca s alaliki sa vykonáva hravým spôsobom. Pacient by nemal mať nepríjemné pocity, psychický tlak na seba. Nápravná nápravná práca je kľúčom k odstráneniu problémov súvisiacich s aliyah. Úspešnosť liečby je pravdepodobná so skorým začiatkom - o 3-4 roky. Potrebný je integrovaný prístup. Pri menšom poškodení rečového centra je možné túto patológiu úplne vyliečiť.

    Prevencia Alalia

    Toto ochorenie môže byť vrodené a získané. Vedci identifikovali určité vzorce vzhľadu tejto závažnej choroby. Môže sa objaviť po hypoxii plodu, množstve komplikácií počas tehotenstva, predčasného pôrodu..

    Prevencia prírodných príčin je nemožná alebo mimoriadne náročná. Dieťa môže mať pri pôrode poranenie hlavy. Príčinou alalie sú aj etiopatogénne faktory. Tie obsahujú:

    • krivica;
    • vírusová encefalitída;
    • TBI;
    • podvýživa;
    • meningitída;
    • vírusové choroby a komplikácie po nich.

    Mnoho z týchto dôvodov sa dá úplne vyhnúť, čím sa minimalizuje riziko patológie. Sú to tieto opatrenia:

    • rodičia by sa mali vzdať zlých návykov;
    • Pred plánovaním tehotenstva prejdite všetky potrebné testy na zistenie chorôb u matky.
    • počas tehotenstva by sa matka mala čo najviac vyhnúť infekcii vírusovými infekciami, exacerbácii chronických chorôb.
    • užívajte lieky bezpečné pre plod.
    • počas tehotenstva podstúpiť všetky predpísané vyšetrenia.
    • po narodení musíte hovoriť, zapojiť sa do vývojových hier.
    • ak sa objavia príznaky duševných, neurologických porúch, okamžite vyhľadajte logopéda, detského psychológa alebo neurológa.
    • vykonať očkovanie predpísané lekármi, vrátane mamičky.

    Takéto preventívne opatrenia zabezpečia dobrý rozvoj nervového systému, rozvoj reči, motorické zručnosti.

    Masážna technika pre alalia

    Masáž má pozitívny vplyv na typ ochorenia. Má množstvo pozitívnych účinkov: znižuje zvýšený tonus svalov;

    • koordinuje svaly tváre a jazyka;
    • zlepšuje artikuláciu;
    • zlepšuje citlivosť tkanív;
    • znižuje slinenie (nadmerné slinenie, slinenie).

    Masáž by sa mala robiť prstami. Pohyby by mali byť pomalé a presné. Takéto stretnutia by mali byť minimálne 10 za chod. Masážna technika zahŕňa poklepávanie pier, jazyka, vnútorného povrchu líc.

    Je tiež potrebné vykonávať kruhové a prítlačné pohyby pozdĺž povrchu líc. Oplatí sa požiadať o pomoc odborníkov, ktorí predpíšu kurz masáže reči a určia jej vlastnosti, frekvenciu, špecifické pohyby.

    Nápravná práca logopéda

    Všetky nápravné práce by sa mali vykonávať postupne a komplexne. Ošetrenie sa uskutočňuje v niekoľkých fázach určitej sekvencie.

    Prvá fáza

    Učenie rozptýlených zvukov nesúvisiacich s rečou. Môže znieť zvonček, hrkálky a iné predmety. Zvuky by mali mať rôznu tonalitu, farbu, hlasitosť.

    Druhá fáza

    Učenie jednotlivých písmen a zvukov. Dieťa sa musí naučiť rozumieť a vyslovovať najjednoduchšie zvuky pozostávajúce zo samostatných písmen, napríklad rrrrr..

    Tretia fáza

    Naučiť sa vyslovovať slabiky, jednoduché slová.

    Štvrtá fáza

    Naučte sa vyslovovať slová. Existuje príprava na prípravu jednoduchých fráz a fráz.

    Piata fáza

    Zvýšenie aktívnych a pasívnych zásob, zložitosť rýchlosti reči.

    Diagnóza prekonala predpoveď

    Kľúčom k úspechu liečby je včasná diagnostika choroby. Logopédi, ktorí sa zaoberajú týmto problémom, sú presvedčení, že na začiatku korekcie vo veku 3 až 4 rokov má dieťa dobré šance na úplné uzdravenie..

    Hlavnými faktormi úspechu sú správne zvolený priebeh liečby, jej aktuálnosť, skúsenosť odborníkov vykonávajúcich nápravné práce.

    [stextbox v ranom veku, v dôsledku plasticity mozgu a nervového systému, môžu byť rečové funkcie prenášané z postihnutých oblastí do iných centier. [/ stextbox]

    Za zmienku tiež stojí, že čím viac sa lézie rečových centier vyskytujú, tým ťažšie a dlhšie nastane zotavenie. U detí s motorickou alaliou je väčšia pravdepodobnosť, že tieto problémy úplne vyriešia, hoci ako senzorický a zmiešaný typ je ťažšie liečiť. V školskom veku sa takéto deti môžu stretnúť s ťažkosťami pri písaní, čítaní a pridávaní čísel.

    Afázia: príčiny a príznaky poruchy reči, metódy diagnostiky a korekcie

    Čo je to agrafia: jej typy, formy a korekcia

    Všeobecný nedostatočný rozvoj reči: klasifikácia, prognóza a korekcia OHP

    Logoneuróza a koktanie

    Aká je diagnóza dysartrie a ako sa s ňou vysporiadať

    Publikácie O Astme